ESCUELA ARONDOS FORMACIÓN
ESCUELA ARONDOS FORMACIÓN
 
 
 
 
Entorno Económico
DURACIÓN :
60 horas
PRECIO :
A consultar
 

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

 

  • Conocer el funcionamiento de los mercados
  • Diferenciar los conceptos de Oferta y Demanda
  • Saber definir el rol del Estado en la economía
  • Conocer el concepto de activo y su clasificación
  • Definir el término “dinero” y enumerar sus características
  • Saber decir qué son y que funciones tienen los Bancos comerciales
  • Entender y reproducir los principales activos financieros que cotizan en bolsa
  • Conocer la política monetaria
  • Saber cómo afecta el ajuste doble de los mercados
  • Identificar como afectan las políticas de demanda con movilidad de capitales
  • Diferenciar entre la movilidad de capitales con tipo de cambio flexibles y fijos
  • Diferenciar los sectores que componen la economía
  • Conocer la oferta y demanda agregada
  • Reconocer cuales son los efectos de la oferta y demanda agregadas "

  • UD1. Flujo circular e indicadores
    1. Funcionamiento de los mercados
    2. Demanda
    3. Oferta
    4. Ajuste del mercado
    5. Rol del estado en la economía
    6. Entorno económico y modelos explicativos
    7. Flujo circular de la renta
    8. Elementos del modelo
    8.1. Políticas económicas
    9. Indicadores económicos
    9.1. Principales indicadores
    9.2. Otros indicadores económicos

    UD2. Mercado de activos
    1. Introducción al mercado de activos
    2. Activos financieros
    3. El dinero
    4. Bancos comerciales
    5. El banco central
    6. Creación de dinero
    7. Financiación mediante activos financieros

    UD3. Doble ajuste de los mercados
    1. Supuestos del modelo
    2. Oferta y demanda de dinero
    3. Política monetaria
    4. Mercado de activos y mercado de bienes
    5. Ajuste doble de los mercados
    5.1. Efecto de la política monetaria en el doble ajuste
    5.2. Efecto de la política fiscal en el doble ajuste
    5.3. Efecto conjunto de las políticas monetaria y fiscal
    6. Mercados de activos en economías abiertas
    6.1. Movilidad de capitales con tipos de cambio flexibles
    6.2. Movilidad de capitales con tipos de cambio fijos
    7. Políticas de demanda con movilidad de capitales

    UD4. Oferta y demanda agregada
    1. Introducción
    1.1. Sector familias y sector empresas
    1.2. Sector público
    1.3. Sector exterior
    2. Oferta agregada
    3. El mercado de trabajo y los salarios
    4. Demanda agregada a precios variables
    5. Efectos de la oferta y demanda agregadas

    UD5. Problemas económicos
    1. Estanflación
    2. Impacto de las expectativas
    3. Políticas de demanda contra la estanflación
    3.1. Efecto general de las políticas de demanda
    3.2. Efecto de la política fiscal
    3.3. Efecto de la política monetaria
    3.4. Efecto de la política comercial
    4. Políticas de oferta contra la estanflación
    4.1. Efecto de la política de rentas
    4.2. Efecto de la política estructural
    5. El tratamiento de la estanflación
    6. Alteraciones a largo plazo
    7. Principales problemas económicos
    7.1. Desempleo
    7.2. Inflación
    7.3. Déficit público
    7.4. Déficit comercial

    La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

      ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

      TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

    Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

    El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

     
    Solicita información
    Introduzca texto de la imagen
    Captcha imagenRecargar imagen
     
     
     
     
     910166387